Desventuras por um remoto controle

Em certa sexta feira pela manhã, o ponteiro do relógio marcava ainda antes das 10h, o local era a escola uma escola pública da rede estadual, o dia se apresentava com certa familiaridade, entretanto algo diferente aconteceria. E ela, uma invenção de 1954, conhecida como televisão, estaria envolvida no ocorrido.

As estagiárias chegaram todas animadas para apresentarem fotos de sua cidade, então era necessária a utilização da televisão da sala de aula. Então se iniciou a corrida atrás do controle remoto que era indispensável para dar vida ao televisor.

Busca aqui, caça ali, procura acolá e nada do controle aparecer e assim passaram-se ¼ de hora, até que Stella Lima, uma linda aluna da 2001, apresentou uma suposta solução dizendo: “Ei! Aqui na sala tem um menino que possui um celular que pode ser usado como controle remoto da televisão, deste modo podemos ligar a TV e usá-la!”. A estagiária animada logo respondeu: “Nossa Stella que boa ideia!”.

Nesse meio tempo, um tempo de aula já havia passado, pois é o tempo passa depressa e já era chegada hora do intervalo, então todos se encaminham para a área central da escola, entre conversas e briguinhas sem fundamento os 20 minutos de descanso se passaram e era chegada a hora de voltar à aula, que naquele momento era de geografia.

Mas, aí quando as estagiarias (já cansadas e sem esperança), foi então procurar o tal menino que se chamava Tiago Simeão, cadê o rapaz? Já era ouvido o som do sinal, simbolizando o fim do intervalo e nada do menino retornar. Cadê esse menino? Ele tá aonde? Gente, ele veio mesmo para a escola hoje? Essas são algumas das perguntas que saía da boca das estagiárias.

Sensibilizado com a procura do remoto controle, eis que se levanta o Pietro e pergunta: “Será que posso ir lá fora e procurar o Tiago?”, a resposta fora Sim, vai!

Eis que o Tiago é resgatado por Pietro, e então utiliza seu aparelho celular para a TV ligar. NOSSA! Naquele momento o celular parecia à salvação, a solução.

­Ufa! Logo pensaram as estagiarias, até que enfim conseguimos, mas ligar a TV não fora o suficiente para solucionar a questão.

Os alunos informaram que o uso da TV era proibido e se caso a pobre se danificasse a culpa não ia ser das estrelas, pois é ... a culpa ia ser das  estagiárias.

Nesse instante, os olhares das estagiárias se enchem de decepção. A busca pelo remoto controle havia se encerrado e a aula finalmente ia começar, não como se havia planejado, mas de forma diferente e cheia de obstáculos. Mas, no final, isso que de fato importa tudo deu certo, o controle já não estava, mas no remoto controle, o controle agora era delas.